Infrastruktura je historický mix a není jasné, co je kritické
Ve škole se často potkávají staré i nové systémy a každá změna může zasáhnout výuku nebo administrativu.
Pomohu škole získat realistický obraz rizik, srozumitelný výstup pro vedení a bezpečnostní kroky, které nezastaví výuku ani provoz.
Ve škole se často potkávají staré i nové systémy a každá změna může zasáhnout výuku nebo administrativu.
IT tým bývá malý a potřebuje výstup, který pomůže rozhodnout, co řešit jako první a co může počkat.
Microsoft 365, školní účty a sdílení dat bývají jedním z nejcitlivějších míst celého prostředí.
Zjistíte, kde jsou skutečně kritická slabá místa a jaký mohou mít dopad na výuku, správu a data.
Dostanete pořadí rychlých i dalších kroků podle dopadu a kapacity školy.
Můžeme pokračovat hardeningem, analýzou identit nebo kontrolou dodavatele.
Pro školy typicky dává smysl začít přehledem stavu a podle výsledku navázat analýzou identit nebo nápravou.
Nejlepší vstupní bod, pokud potřebujete prioritizaci a obhajitelný přehled stavu.
Vhodné tam, kde jsou identity, role a cloudové služby jedním z hlavních rizik.
Navazuje tam, kde už je potřeba převést doporučení do reálných změn v prostředí.
Vyjasníme, co školu přivedlo k poptávce a které systémy jsou provozně nejcitlivější.
Podle rozsahu projdu infrastrukturu, identity, konfigurace a další rizikové oblasti.
Dostanete přehled nálezů, rychlé kroky a další postup v jazyce srozumitelném pro IT i vedení.
Pokud dává smysl, navážeme nápravou nebo ověřením, že škola postupuje správným směrem.
Pokud potřebujete před kontaktem ověřit, jak spolupráce probíhá a jak vypadá samotný výstup, použijte tyto dvě samostatné stránky.
Průběh vyjasnění rozsahu, práce s podklady, analytického ověření a navazující komunikace bez marketingové zkratky.
Struktura výstupu pro vedení, správce i technický tým včetně toho, jak se z něj určuje další krok.
Pokud už je rozsah zřejmý, pokračujte rovnou formulářem a doplňte prostředí, rozhodovací roli a očekávaný výstup.
Ano. Právě tam bývá největší přínos v prioritizaci a oddělení kritických věcí od všeho ostatního.
Rozsah nastavujeme s ohledem na výuku a administrativu. Cílem je minimální provozní zásah.
Ano. Výstup je připravený tak, aby šel použít pro technickou práci i pro obhajitelné rozhodnutí vedení.
Pošlete stručný popis prostředí a hlavní obavu. Navrhnu vhodný první krok bez zbytečně velkého rozsahu.